タンブリングでの活動の様子

みなさん、こんにちは！
タンブリングのあや先生です(^∇^)ﾉ



今回のブログでは、６月１７日～６月２９日の期間で行った～？？？



『運動記録会！～頑張りましたタンブリングっ子～』



についてお伝えしていきたいと思います！




運動記録会では

・前屈柔軟
・握力
・垂直跳び
・走り幅跳び
・反復走

５種目を用意し、２週に分けて取り組みました。
この種目の中で　握力　と　垂直跳び　を行うのは今年度が初めてになります。





【前屈柔軟】

２０１７年度、２０１８年度でも柔軟の測定をしていましたが、開脚柔軟での計測でしたので前屈柔軟も今年度からの取り組みとなっています。






▲▲▲今年度はこの前屈計を使用して、柔軟の計測を行いました。▲▲▲


姿勢を意識しながら！！膝が曲がらないように気をつけながら！！！痛みにも堪えながら！！！！！頑張った子どもたちです。
計測では２・３回行いましたが、回数が増えるごとに記録が伸びていました。
先生たちが「あとちょっと！そこからもう少しいける！！」などの声掛けに苦しいところから粘って頑張っていましたよ。





【握力】


ギューっと力強く握る感覚の動作があると子どもたちにとって面白い感覚なのでは？と考え、今回タンブリング初の試みとして挑戦してみました。







シンプルな握力計ですね。（笑）


学校の体力測定で使ったことがある子ない子が半々くらいいました。その中でも１年生、２年生が握力測定を経験していることはやはりほぼなかったです、、、。握力計に触れたことがない子にとって握力計の使い方が理解出来なかった様子もありました。

※この握力計は、５kg未満の数値になると計測不可になるようでした。そのため、計測が上手く出来なかった子も若干名いました。





【垂直跳び】


上に跳ぶ力の計測です！






中指に小麦粉をちょっとつけて、ボード横に立ち、手を伸ばしたところでボードに小麦粉で印をつけます。
そしてそこから大ジャンプ！！！！！ジャンプした頂点のところでまた印をつけます。
印から印の間を計測してジャンプした距離を測りました。

ジャンプした頂点のところで印をつけるのが難しかったりする中、次はあのメモリの線まで！！と意気込みながら頑張る子どもたちでしたよ！









【走り幅跳び】


２０１７年度、２０１８年度と行っている走り幅跳びは、タンブリングならではのやり方で取り組んでいます。






タンブリングでは、ロイター板を使って走り幅跳びをしています。
そして、踏み切りは片足ではなく、両足ジャンプのグージャンプで前にジャンプしていきます。
ロイター板の白い丸の真ん中を０cmとして、メジャーで計測しました。






踏み切り位置を意識しながら大きくジャーンープッ！！！！！











計３回挑戦しました。
その３回の挑戦の中で、踏み切りが上手く出来た子、力が入りすぎて踏み切りのタイミングが合わなかった子もいましたが、記録だけにこだわらずタンブリングならではの、『グージャンプで跳ぶ』ということを意識して行えていたのが凄く良かったです。全体的に跳び方、姿勢、着地が回数を追うごとに良くなっていました！





【反復走】


これもタンブリングならではの種目で、２０１７年度から行っています。
この種目、、、、、本当に辛いんです（汗）





赤い線から赤い線を手でタッチして３０秒間走り続けます。
ちなみに赤い線の間隔は４Ｍ程になります。
それを２回挑戦し、合計回数を足して記録としています。







たった３０秒が、長いんです、、、
足もだんだん動かなくなってきます。


始まる前に「終了！！！」という声がかかるまで、最後まで諦めないで頑張ってみて！と話しています。
子どもたちみんな最後の最後まで諦めないで走り続け、１回目の記録より２回目の記録を良くしようと奮闘していました。
また、去年の記録を超えようと頑張りましたよ。




【タンブリングの運動記録会の平均記録】



前屈柔軟　　　４４人の平均　　　３．８ｃｍ


握力 　　右（Ｒ）４３人の平均　　　　１１ｋｇ
　　　 　　左（Ｌ）３９人の平均　　 １０．１ｋｇ


垂直跳び　　　４０人の平均　　２３．５ｃｍ


走り幅跳び　　４２人の平均　　　１８１ｃｍ


反復走　　　　 ４４人の平均　　　　　３０回





記録会というチャレンジを行ったのも、記録をとりたいから、分かりやすい物差しが欲しかったからではもちろんありません。
大事にしたいと思ったことは、取り組む姿勢です。苦手な運動、苦しい運動がある中で、頑張ることは凄いことです。
タンブリングの子どもたちは、誰一人として、「やりたくない」と口にした子はいませんでした。本当に凄いことです。
また、走り幅跳びや反復走の中では、応援の声を出す子もいました。
『頑張る人を応援する』そんな場面が出来たこともとても良かったです。

記録が伸びなくて悔しい思いをした子、苦手だった運動で記録が伸びて自信につながった子など結果は様々です。
その子にとって何かしらの刺激があって、意味のある記録会になって欲しいと願い、記録会の中でしかできないサポートもあるので、今後も続けていきたいと考えています。




少しでもこの運動記録会の様子が伝わればと思い、拙い文章となってしまいましたが、一筆書かせてもらいました。
最後まで読んでいただき本当にありがとうございます。




タンブリング　：　石川　あや

こんにちは！
７月になったというのにパッとした天気になかなかならないですね。
夏！！って感じの季節が待ち遠しいい片山です。
そんな７月第一週目のセカンドの設定活動は飛べ飛べフリスビー対決！（片山、勝手に命名）です。

７種類のフリスビーの中からクジで選ばれたフリスビーしか使えません。


あれ？フリスビーじゃないのも交じってる気が・・・

クジをひいています。
ドキドキですね




的はブルーシートの上に着地すればフリスビー１枚につき１０点が入ります。


子供達思いっきり投げます！
手首を上手く使わなければブルーシートの上にはなかなか着地しません。


思いっきり投げてます！
いいですねー(#^.^#)

大人達も負けられません。
本気で勝負です！


結果は・・・・・
　　↓
　　↓
　　↓
　　↓
　　↓


惜しい！大人惜しい！！
でも、子供達の方が強かったです。
素晴らしい！

手首を使ってうまく力をコントロールして投げていましたよ。


セカンドでは設定活動も楽しんでいますが、体操も頑張っていますよ！
汗だくになって体操しています。
タオルで拭いても吹いても汗だらだらの子供達です。
カバンの中にお着換えおねがいいたします。


今月末には夏休みが来ますね。
又、子供達から楽しかった話を聞くのがとっても楽しみな片山でした。

タンブリングセカンド　　　　片山くみこ

こんにちわ〜！
タンブリングのひとみ先生です。

先週に続きタンブリングでは記録測定をしています。

走り幅跳びに垂直跳び。

走り幅跳びは去年も行なっているので子供達は、その記録を聞きプレッシャーを感じながらの挑戦でした！






記録を更新出来た子も出来なかった子も精一杯挑戦した事に沢山の拍手！


そして垂直跳びは初めての挑戦…



写真を撮るのも初めての経験…



と言う事で１枚しか写真を掲載出来ませんでした(´༎ຶོρ༎ຶོ`)
ゴメンなさい。


ともあれ子供達はタンブリングの中で挑戦する気持ちを育んでいる様です。
次は何をして私達を驚かせてくれるか楽しみです(^^)

そして今週の設定活動は『パタパタ転がし』






トイレットペーパーの芯に色紙を巻きうちわでパタパタ扇ぎます。
『緑のみいちゃんをお散歩させてあげて～！」



皆でパタパタ　　パタパタ・・・



「これ楽しい～！」と、取り組む子がいる中・・・
うちわの扇ぎ方、力加減が難しく上手く前に進めない子もいましたが周囲からの声掛けで
無事に任務完了！
子どもたちの笑顔で賑わいました(^∇^)ﾉ

暑かったり寒かったりと不安定な天候の中、体調を崩している子もいるようです。
適度な水分捕給や上着一枚持ち歩く等、工夫しながらお過ごし下さい。



いわと ひとみ

こんにちは
セカンドのみか先生です




爽やかな風が吹き
過ごしやすい季節になってきましたね


セカンドの子ども達は
「修学旅行」や「宿泊研修」など学校行事があり、

「札幌で○○に行くよ～」
「プールでたくさん泳ぐんだ～」
「みんなと一緒にご飯食べるの楽しみ～」

と、とても良い顔で色々と教えてくれるので、
いつもお話しを聞くのが楽しみです
　
色々な経験をたくさんしてもらいたいですね




さて、タイトルの
「跳んでいます」

何を跳んだかといいますと・・・


ゴムです

土曜日の午前中のクラスですが
「走りゴム跳び」に挑戦しました


走って、片足で踏み切って、
ジャーーーンプ









足が合わないと難しいのですが、
くり返すうちにコツを掴んでいた子ども達


最後はすごく高いのにもチャレンジしました







できなくても「やってみよう」
と、思う気持ちが素晴らしい





もう一つの
「飛んでいます」は、
こちら


セカンドの壁一面に　
ちょうちょが飛んでいます




今週の設定活動で　
「ステンドグラス風ちょうちょ」を作っています

ちょうちょの型紙に好きな色の折り紙を貼り、
はみ出た部分をはさみで切ります













列ごとに色を変える子
全部同じ色にする子
出来上がった時のグラデーションを考えながら貼る子
自分の好きな色だけにする子

と、様々ですが・・・
それぞれとてもキレイなちょうちょが出来上がりました






















セカンドの白い壁にとっーーーてもよく映える
素敵なちょうちょ達


お時間のある方、近くに来た方は
ぜひセカンドに寄って素敵なちょうちょ達をご覧ください


お待ちしております



　　　　　タンブリングセカンド　山本みか

みなさんこんにちは！

今日の内容はタイトル通り、走っていることについてお話したいと思います。（笑）




たくさん走っているのは小学生はもちろん、幼児さんたちも走っています！
なので、今日は幼児さんの様子について少しお見せしますねっ！







いちについて～よーい、ドンっ！！！！！

快調に飛び出す子どもたち！
待ち受けているのはスポンジ棒４人組み・・・
子どもたちはジャンプジャンプでかわしていきます。
かっこいい子どもたち！










たくさんたくさん走って、体を動かしていますよ～！



そしてー！今週はマットをしています！





犬さん歩きをしたり～





ごろん！と前回り～をしたり～





スーパーマンになって、ゆらゆら～





ボールをエイッ！！と投げて、『石膏像ポーズのしゅん先生を倒すゾ！』の巻。（笑）



たくさんたくさん汗をかきながら、体を動かしていますよ！
笑いも耐えず、楽しみながら運動をしています！



設定活動では、『作って遊ぼう』というテーマで取り組みました。


そうです。釣っているんです。


たこを。


たこです。


はい、たこです。






たこの顔をまずは描きます。円形のトイレットペーパーに顔を描くのは難しい中、上手に顔を描いていました～！
描いたら、はさみを使って足を作ります。そして、指で足を整えてあげたら、たこの完成！！！











みんなでたこ釣り大会スタート！！






みんなで楽しく遊びましたよー！
ひっかける動きにだんだん慣れてきて、たくさんたこを釣る子どもたちでした～！




これから来る夏に負けず元気いっぱい過ごしていきましょう！





タンブリング　：　石川　あや