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タンブリングの活動の様子

2020.07.02.11:21

こんにちは〜。
タンブリングのひとみ先生です。

最近は、どんより雲に蒸し蒸し天気…かと思えば突然の真夏日(;゜0゜)
お天気に振り回される日が続いてます。
早くスカッと晴れた青空が見たいものですね(*^_^*)

タンブリングでは6月22日からの1週間「避難訓練」を実施しました。
タンブリングの面談室の給湯器からガス漏れが発生した、という設定で行いました。

サイレンが鳴ったら素早く集合し指示に従い玄関へ移動し靴を履きます。
外へ出たら整列して駐車場まで歩いて避難する。
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前もっての説明で「サイレンどんな音がするの?」「怖いからヤダ〜!」等々の声も聞かれましたが実際、訓練が始まると子供達は真剣な表情で指示を聞き無駄話する事も無く集合、整列、移動する事が出来ました。
中にはキチンと口を手で塞いで移動する子も居ました。
駐車場に着いてからも、ゆきえ先生からのお話を静かに聞いて訓練終了。
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玄関に戻る時には安心したのか子供達には笑顔が見られました。
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お休みする子も殆ど居らず雨天時の訓練も1回だけと恵まれた環境で行う事が出来ました。

今度は秋に予定してるので今回の訓練を覚えていてくれると嬉しいです。

お知らせ。
タンブリングでは7月6日から運動記録会を行います。

それに向けて先週から体操の時間に「走り幅跳び」
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「垂直跳び」
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「前屈柔軟」
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「反復走」の練習をしています。

踏み切りが合わなかったり、裏ももの痛さに耐えられなかったりと子供達は苦戦しながも沢山練習をして少しずつ上達して来ている様で本番が楽しみです。

まだまだコロナ警戒が続いています。
油断せずマスク、手洗い、の励行、3密を避ける等、気を付けながら生活をしていきましょう。


タンブリング いわと

設定活動と避難訓練

2020.06.22.14:58

みなさんこんにちは!
セカンドのはるか先生です

最近は、雨や曇りの日が多く、パッとしない天気が続いていますが
セカンドの子供たちは変わらず元気に活動しています♪


先週の設定活動では「ホッケーの試合」を行いました!
先々週はホッケーリレーでスポンジ棒の扱い方やペアのお友達と協力してボールを転がし
進む練習をしたので、その練習を生かし試合を行いました



まず初めに対戦相手としっかりご挨拶をします!

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そして、対戦する前に大切なのが作戦会議です!
みんなで意見を出し合い話し合います!

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ついにゲームがスタート!!
最初は仲間へのパスから始まります!
腰を低くした戦闘体勢がいいですねぇ

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青チーム!パスを繋いでゴールを目指して!!
シューーート!!

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しかし、赤チームも負けていません!
一致団結!ゴール前にガチガチのガードが!!

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シュートを決めるのがなかなか難しい!

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それでも最後まで諦めずに戦い続けた子供達
どの曜日も接戦でとてもいい試合でした

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そして、今週は「避難訓練」を行っています!
始める前に「避難の約束」について子供達にお話をしています!
」・・・おさない
」・・・はしらない
」・・・しゃべらない
」・・・もどらない

学校の避難訓練でも お・は・し・も についてお話を聞いていると思いますが
なぜ「押してはいけないのか、、、」「走ってはいけないのか、、、」
を再度みんなで確認し合い、避難訓練を行いました。

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サイレンが鳴っても焦ることなく、先生の指示をしっかり聞き
上手に非難することが出来ていました!


タンブリングセカンド 家所はるか

タンブリングの体操

2020.06.15.14:32

ご無沙汰しております!
タンブリング ササキです( ̄^ ̄)ゞ

年度締めからの新年度準備、そしてコロナ対策と・・・
2月末からのバタバタで・・・
しばらくブログ担当を外させて頂いてました(;д;)

久しぶりのブログ+゚。*(*´∀`*)*。゚+
タンブリングの元気な子ども達の最近の様子をお伝えしていきます!!!!!!

●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●

幼児さんの体操です
跳び箱開脚跳び!
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始めは・・・
両手で身体を支えながら
跳び箱の上に乗る
体を支える感覚をしっかり覚えていきます(*^_^*)

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感覚が掴めて来たら
両手で体を支えながら開脚で跳び箱の上に座る!
べべコーチに支えてもらいながら体の動きを覚えていきます(*^_^*)

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意欲を高めていく為に敢えて段数を上げたり、
自信を高める為に敢えて段数をそのままにしたり、
その子その子の様子や状態を見ながら進めていきます(*^_^*)

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去年からタンブリングに通っている年長のお友達は
足をしっかり開脚し跳べる子もいますv(o゚∀゚o)v
自信を持ち、楽しみながら跳んでいる姿
タンブリングの女性スタッフ達はいつも・・・
『キャー(((o(*゚▽゚*)o)))カッコイイ!!』
と、うるさいぐらい黄色い声援を送ってしまいます♡♡♡

●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●

小学生も負けておりませんヽ(`ω´*)ノ彡☆
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その子その子に合わせた高さや
レベル設定を行い開脚跳びに取り組んでいます!
なので・・・
跳び箱を高くしたり、低くしたり・・・
あや先生は跳び箱の時は大忙しです(汗)

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そして、小学生は跳ぶ事だけではなく、
両足でしっかり踏み切る事も
着地の姿勢も
跳んでいる時の足の伸ばしも
全て意識しながら取り組むことを目指しています!!

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小学生は自信を持ち、楽しみながら跳ぶ事に
プラス
体の使い方や力を意識すること!
が、加わってくるので
スタッフの褒め方も幼児さんの時とはちょっと変わってきます
『着地がかっこいい!』
『さっきより踏み込みがいい!』
と、具体的に良い所を褒め
より身体操作を意識させています(*^_^*)
褒めてもらい自信がつくので
意欲が高まり
更にアドバイスを受けいれ取り組む方向に進み
更に更に褒められる♡♡♡(*´v`)♡♡♡
と言う『幸せのループ』に繋がっていくのです
その瞬間がたまりません((⊂(^ω^)⊃))

他にも・・・
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小学生は片足で立ち
つま先に乗せたハンカチを箱に入れる
と言う体幹を鍛える運動もしています

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右足も左足も・・・
両方バランスよく取り組みました

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高い場所に箱を設定すると中々バランスが取れず(汗)
でも、レベル(高さ)を上げることに挑戦し楽しむ子ども達でした

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これは、足首にチューブを付けて前に足を蹴り上げる運動です!!
前に跳び箱を置いて1番を狙い足を上げる
目標物があると子ども達は更に張り切ります(」*´∇`)」

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チューブに引っ張られてもフラフラせずに片足で立つ!!!!!!!
こんな面白い動きで楽しみながら日々体幹を鍛えていますヽ(≧∀≦)ノ

こんな感じでタンブリングの子ども達は元気に体操をしています
自粛生活で衰えてしまった心と体も
タンブリングの子ども達はもう戻りつつあります(^∇^)

また、タンブリングオリジナルの面白い運動を
機会があればブログで紹介していきますねヾ(o´∀`o)ノ

Tumbling:ササキ( ̄^ ̄)ゞ

♫セカンドの様子♫

2020.06.09.11:35

こんにちは
セカンドのみか先生です


6月になり学校も通常通りになりましたね!
セカンドの子ども達は、6時間授業になりちょっと大変そう
少しずつ学校生活のリズムを取り戻していけるといいですね


しかし、セカンドではいつもと変わらず
元気いっぱいに活動している子ども達!
今回は、そんなセカンドの子ども達の様子をお伝えします


①チャレンジタイム
ボール取り合戦」を行いました。
先生が守っているボールを、チームで作戦を立てて取りにいきます。

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どのチームも協力し、味方や相手の動きを見ながら動けていたのが素晴らしい



②体操
マットで後ろまわり
少し坂を作り、勢いをつけて後ろにまわります。

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坂がなくても後ろにまわります。
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柔軟をしてから、開脚で立ちあがってポーズ
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指の先までキレイに伸ばすことを意識して、取り組んでいます



③設定活動
「パラシュート」作り

紙コップとカラーポリ袋を使って作り、
作り終わったら自分の写真を乗せます



上に向かって投げると・・・・・・
ふわふわ~と飛んでいきます


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パラシュート1

パラシュート2



さらに・・・

色々な先生のを目指してみんなで飛ばします


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「あ~~に落ちた~~
「もう少しで、着陸できたのに・・・
「どうぶつの森みた~い
「あ!べべコーチ島

「あれ??みほ先生・・・?」
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「・・・ひで先生??」
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色々な意見がありましたが・・・((笑)) 

どこを目指して飛ばそうか悩みながら
楽しんでいましたよ




まだまだ札幌の方ではコロナウイルスの感染者が出ています。
手洗いの徹底・アルコール消毒など
出来ることを習慣づけていきたいですね



これからの季節は汗もかきやすくなります。
たくさん体操したり遊んた後、快適に過ごせるよう、
タオルと着替えの用意をよろしくお願いします


                 タンブリングセカンド  山本 美佳

ウォーリーを探せに挑戦する子供たち

2020.06.08.13:52

皆さんこんにちは!
タンブリングのりな先生です(^-^)/

タンブリングでは先週・先々週で”ウォーリーを探せ”を行いました。
全40種類もの中から自分の挑戦したいものを選びそれぞれ自分の力で探していきます。
「全然見つからない!」などの声が聞こえたりもしましたが頑張って挑戦していましたよ!

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A~Dまでそれぞれ10枚ずつのプリントが用意されており2週間でどのアルファベットでもいいので10枚コンプリート出来たら素敵賞状がもらえる・・・ということもあり真剣に取り組む子がとても多かったです。

ちなみにもらえるコンプリートに必要なカードと賞状はこんな感じです

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中には「賞状が欲しい!」「コンプリートしたい!」という気持ちが強く頭を悩ませる子も・・・(°_°)


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どうしてもわからない所は「ヒントください!」と先生にお願いしながらやっていましたが、大人でもかなり難しく苦戦(笑)
Aは比較的簡単なのですがDともなると簡単には見つけられませんでした…恐るべしウォーリーを探せです(;_;)

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でも頑張って何かに挑戦している姿はとても素敵で、賞状をもらえた時の子供の表情もすごくキラキラしていました

またこれからも沢山の”挑戦”する機会を作れたらいいなと思います!

以上、菊地里菜でした


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